3月9日晚，我校三月份全体教师例会在报告厅举行，此次会议由综合事务管理中心郭欣主任担纲主持。例会内容丰富，涵盖多个重要环节：对二月份工作进行系统回顾，总结经验、查找不足；开展师德师风学习活动，强化教师职业道德；安排教师进行经验分享，促进相互学习、共同提升；发布学校工作报告，明确新学期发展方向。各环节紧密相连，为我校新学期的发展筑牢根基，助力我校在教育之路上稳步前行。

忆二月事，修师德风

会上，由综合事务管理中心制作的大事记对二月份的工作进行了全面且细致的回顾，梳理过往、总结得失，为后续工作的优化提供了有力参考。紧接着，学校深入开展了师德师风学习活动，进一步强化教师的职业道德意识，让每一位教师都深刻领悟到教育的神圣使命。

展师者言，显育人志

在学校发展的征程中，教师是关键力量。本次教师例会上，几位教师代表的发言如熠熠星光，照亮了教育前行的道路，为全校教师带来了深刻的思考与启发，也展现出学校教育的蓬勃活力。

01优秀班主任发言

来自九年级的敖艳老师围绕班主任工作的“四心”展开分享。细心了解学生，常去宿舍、食堂与学生交流；诚心与学生交朋友，巧妙引导早恋学生；爱心关怀学生，营造温暖班级氛围；留心发现学生闪光点，因材施教。她的分享让大家看到，用心的班主任工作能让学生在爱中茁壮成长。

皮港辉老师作为八年级班主任，分享了班级管理的实用经验。八年级面临地生会考，她通过明确班级管理分工，如创新背书监督机制、合理设置学习委员职责等，助力复习。同时，她还抓好了卫生、纪律、心理、人际关系和家校沟通这五个关键方面。在她的努力下，班级秩序井然，学生全面发展，这背后是她对教育的用心和对学生的关爱。

陆洁老师作为新教师、新班主任，带来了新颖的管理理念。她认识到“亲其师，信其道”，放下架子与学生建立情感联系；“先立规矩，再放风筝”，巧妙平衡班级管理的严与宽；学会“抓大放小”，给学生自由空间；重视班科合作和家校合作，凝聚各方教育力量。这些理念为新班主任们提供了宝贵的借鉴。  

02优秀教师代表发言

张锦仙老师回顾了自己从初入职场的青涩，到在教学中逐渐成长的历程。初任历史老师时，面对教学难题，她在廖军军、林帆等老师的帮助下，不断努力。为写原创教案熬夜，秉持听一课上一课的原则积累经验，最终收获成长。她用自身经历诠释了“终身学习”的意义，激励着老师们在教育路上不断进取。

张紫煜老师则分享了教学创新的实践。在教授《木兰诗》时，她将课文改编成喊麦，让学生在欢乐中轻松背诵并深入理解内容。遇到教学难题时，她积极向有经验的老师请教，在解决问题中不断成长。她用行动证明，创新教学能激发学生的学习兴趣，助力学生更好地学习知识。

这些教师代表的发言，或聚焦教学成长，或着眼班级管理，或分享创新教学方法，但都饱含着对教育事业的热爱和对学生的关怀。

定三月策，育桃李芬芳

最后，学校党支部书记向军同志对三月份重点工作进行了解读：

一、安全工作：严抓细管，筑牢校园防线

1. 全力迎接市级开学检查，深入开展教学秩序、师生到位、后勤保障等全面自查；

2. 落实意识形态检查，推进党报党刊订阅、新闻联播进班；

3. 持续开展安全专项督查，保障校园安全稳定。

二、教学工作：优化管理，提升教学质量

1. 优化课堂与作业管理，制定统一批改标准，鼓励创意批改；

2. 优化课堂设问与教学方法，完善学习小组评价机制；

3. 利用课间进行巩固练习、辅导答疑；

4. 筹备课堂学习小组展示竞赛和修身课达标竞赛及开放日活动，增进家校沟通。

三、教研工作：聚焦中考，推动深度教研

1. 推进学科大教研计划，聚焦中考学科考点分析和复习策略研讨；

 2. 举办原创题大赛，推广优秀案例。

四、教师培养：以赛促教，助力新教师成长

1. 通过达标赛、展示赛考察新教师教学能力；

2. 定期召开反馈会，助力新教师快速成长。

五、德育与家校合作：协同育人，共筑成长之路

1. 筹备德育论坛与家校共育活动；

2. 开展班级心育专题论坛；

3. 邀请专家解读家庭教育策略。

六、其他工作：多管齐下，保障学校发展

1. 筹备秋季招生工作；

2. 规范学籍管理和中考报考工作；

3. 倡导教师学习AI工具、研读教育新政、深度学习提升专业素养。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”此次教师例会如同一条坚韧的纽带，紧密联结起全体教师，汇聚成一股强大的合力。在这股磅礴力量的驱动下，教学改革的进程将更加坚毅果敢，每一步都迈得沉稳有力；安全管理的防线会愈发坚不可摧，全方位守护校园的安宁；家校共育的桥梁也会持续拓展延伸，让家庭与学校的联系更加紧密无间。