教育,是一场向美而行的遇见。在九澧实验中学,有一群追光而行的师者,他们以学识启迪智慧,以仁爱滋养心灵,在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。他(她)们坚守着“立德树人”的初心,用责任与担当,为学生的成长铺就坚实的道路。此刻,让我们聚焦这些闪耀的星辰,一同聆听九澧实验中学优秀教师们温暖而坚定的教育回响。
优秀教师 曾玉峰

曾玉峰,现任初三年级德育主任,分管德育与部分教学管理工作。
教育格言:德育无小事,事事皆育人。

他的教育故事
在德育管理的岗位上,他始终以“陪伴”为信念,以“细节”为抓手,将德育工作融入学生成长的每一个环节。从清晨六点的操场到夜晚九点半的宿舍,他的身影贯穿学生一整天的学习与生活,用脚步丈量责任,用关注温暖心灵。

德育入微,陪伴成长
他坚信初三德育不是口号,而是看得见、摸得着的陪伴。晨跑时的队列巡视、课间走廊的流动守护、午休寝室的轻声巡查、晚自习后的宿管沟通……他以“流动办公”的方式,将德育落实在细枝末节中,让学生感受到“被看见、被理解、被支持”。
服务班主任,凝聚团队力量
他视班主任为“战友”,而非下属。工作中坚持“前置服务”与“精准支持”,主动拆解任务、减轻负担,更在家访、学生问题处理中挺身而出,成为班主任的“第一道防火墙”和“最大底气”。他组织班主任沙龙,推动“老带新、传帮带”,营造共进共担的团队氛围。
落实任务,转化实效
面对领导布置的任务,他从不敷衍,而是结合初三实际,将“要求”转化为“实效”。他善用激励策略,如发放“报喜信”鼓励进步学生,分化不良团体,引导“违纪大王”走向正轨。他坚持“三不原则”:不形式、不增负、不脱离实际,确保每一项工作都有温度、有回响。
跨域成长,勇于担当
除德育工作外,他还承担部分教学管理任务,从课表安排到考试组织,不断学习、不断突破,在挑战中听见自己“拔节成长的声音”。
教育,是一场用脚步丈量的陪伴,用细节堆砌的信任。 曾玉峰老师以恒久的坚守、细致的关怀和务实的担当,在初三这片压力与希望并存的土地上,静待每一颗种子破土而出,迎风生长。
桃李不言,下自成蹊。我们聆听的这些故事,只是九澧实验中学优秀教师群体的一个缩影。她们用日复一日的坚守,诠释着“学高为师,身正为范”的深刻内涵。未来,我们期待更多教师以她们为榜样,继续秉承教育的初心与使命,在九澧这片热土上,用心用情培育万千栋梁,共同绘就教育事业更加灿烂的明天!

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